Så här arbetade vi!
Hej och välkommen till Doktor Betas text.
I vårt arbete med First Lego League har vi jobbat tillsammans i klassen och tillsammans gjort olika saker, som vi ska berätta om nu .
Vi var i Tekniska Museet för att lära oss om roboter och programmer. Alla var två eller tre man skulle programmera alla hade en grupp man skulle ha en egen robot i gruppen. Sedan skulle man prova på ett Barna. Jag gillade velligt att prova en bana. Men jag hoppas att alla andra gillade de. De som van heter Andrea,Angelia,Mina men verkligen så tåg dom ut två plast glas det fick man inte.Alla försökte vinna men det var veligt svårt veligt svårt för att vi hade inte provat det men trevligt man fick bestämma vad roboten skulle göra den kunde snura,gå,backa sen vet jag mer men jag kan inte sitta hela och berätta vad de var mer
vi började forska med människokroppen för att skulle lära oss och för att tänk om någon skulle fråga dej vet du var snäckan i örat ligger? sen säger jag nej. sedan eter 4 dagar så gick vi till Tekniska Museet nu ska jag berätta vad hände. Alla var två eller tre sen skulle man skulle programera sedan skulle man prova på en barna i Tekniska Museet .Vi böjrade forska med människokroppen för att lära oss. Allla fick en grupp till exempel jag fick matsmältning. Alla fick en grupp som man skulle skriva i datan på det var kul.
Efter de var vi i klasen Så här gjode vi i klassen . När vi läde oss i Tekniska Museet att programmera så fick vi prova i klassen. vi valde att klara sprutan och vi Provade att programmera roboten så mycke vi kunnde till sist klarade vi uppdraget. Efter klarade vi sputen så försöte vi med en annan uppdrag vi försökte klara ögonen alltså inte riktiga ögon lego ögon. Vi övade för att vi ska ha en tävling på Kista scetrum och de var många fäledrar och många elever där. Många hägrade på lagen. vi hädade också vi skrek Heja Björns 4B men några skrek 4b 4b.Det var tråkigt att skrika men fick ont i halsen eller falt det var var bra en då. Jag hoppas att ni inte blev ledsen för att vi fälorade och jag vill okså tacka Jana och vår lärare Björn för att ni lärde oss programmera tack för hjälpen.
Jag hoppas att ni kommer och intervjuar oss för att de skulle var rolig. Tack OCH hej från mej. Allt det handlar om hur allt varit i veckan. Inte denna veckan när vi hade denna tävlingen First Lego League . Det skulle var var kul om ni kanske också ville göra en som som berättar vad har hämt er livet hej. Ni kan också titta på andra som har skrivit här på raden här bredvid läs doms så kanske ni fastor ni bättre vad har hänt mera .
Du förstår strukturen i den återgivande genren (rubrik, orientering, händelser, slutkommentar).
Du är bra på att använda aktionsprocesser och mentala processer i din text. Det händer mycket i din text och det är intressant att se vad du tycker om det som händer.
När vi skriver texter (i återgivande genre), tänk på:
1. Att inte skriva för mycket text.
2. Att ge texten en kronologi. Berätta saker i den ordning de hände (läs det du skrivit om Tekniska Museet: det hände inte i den ordningen som du beskriver!)
3. Att bara beskriva det som hände (inte ”sen vet jag mer men jag kan inte sitta hela och berätta vad det var mer”). Din text ska handla om det vi jobbat med, inte om att du sitter och skriver en text!
4. Läs om nominalgrupper och öva dig att använda dem i texten. Då kommer du kunna göra bättre beskrivningar, som inte är så många meningar.
Gör så att en bild rör sig Nu ska jag berätta till er hur man gör att en bild ska röra sig. Man ska vanvenda en data. ¨
Starta din lilla eller stor datan.
Logga in på din anvendnamn och lösenord och det spelar ingen roll om den är lång eller kort men du måste ha en anvendnamn och lösenord eller du måste inte.
Hitta programmet PowerPonit
Klicka på programmet PowerPonit
Hitta infoga
Klicka på infoga
Ser du ClipArt klick på den
Tryck på rutan som finns under rubriken "Sök efter".
skriv vad du söker efter
Tryck på sök bredvid Sök efter rutan som stor på lite bostäver. Sök när du har skrivit vad du söker efter
Välj en bild
Dubbelklicka på den bilden du har valt
Markera bilden.
Gör bilden större genom att dra i kanterna.
Gör att bilden ska rör sig ska man klicka på Animeringar
Ser du en ruta som är nedanför Animera
När du har gjort det så är det dags att klicka på Lägg till effekt en ordet hittar du nedanför Anpassad animera
Då ser du att det står fyra saker. Ett står Ingång gör hur det ska komma in. Två Betoning är att bilden ska stan på sin plats men det händer att den kan vändas, snura det var en exempel och Avsluta är att den försvinner bort och den sista Rörelser den kan flyta till höger,vänster snura,upp och ner. Du bestämmer hur mycket den ska gå till eller hur mycket den ska snura eller hur mycket den ska gå ner eller upp.
Hej och välkommen till Doktor Betas text.
I vårt arbete med First Lego League har vi jobbat tillsammans i klassen och tillsammans gjort olika saker, som vi ska berätta om nu .
Vi var i Tekniska Museet för att lära oss om roboter och programmer. Alla var två eller tre man skulle programmera alla hade en grupp man skulle ha en egen robot i gruppen. Sedan skulle man prova på ett Barna. Jag gillade velligt att prova en bana. Men jag hoppas att alla andra gillade de. De som van heter Andrea,Angelia,Mina men verkligen så tåg dom ut två plast glas det fick man inte.Alla försökte vinna men det var veligt svårt veligt svårt för att vi hade inte provat det men trevligt man fick bestämma vad roboten skulle göra den kunde snura,gå,backa sen vet jag mer men jag kan inte sitta hela och berätta vad de var mer
vi började forska med människokroppen för att skulle lära oss och för att tänk om någon skulle fråga dej vet du var snäckan i örat ligger? sen säger jag nej. sedan eter 4 dagar så gick vi till Tekniska Museet nu ska jag berätta vad hände. Alla var två eller tre sen skulle man skulle programera sedan skulle man prova på en barna i Tekniska Museet .Vi böjrade forska med människokroppen för att lära oss. Allla fick en grupp till exempel jag fick matsmältning. Alla fick en grupp som man skulle skriva i datan på det var kul.
Efter de var vi i klasen Så här gjode vi i klassen . När vi läde oss i Tekniska Museet att programmera så fick vi prova i klassen. vi valde att klara sprutan och vi Provade att programmera roboten så mycke vi kunnde till sist klarade vi uppdraget. Efter klarade vi sputen så försöte vi med en annan uppdrag vi försökte klara ögonen alltså inte riktiga ögon lego ögon. Vi övade för att vi ska ha en tävling på Kista scetrum och de var många fäledrar och många elever där. Många hägrade på lagen. vi hädade också vi skrek Heja Björns 4B men några skrek 4b 4b.Det var tråkigt att skrika men fick ont i halsen eller falt det var var bra en då. Jag hoppas att ni inte blev ledsen för att vi fälorade och jag vill okså tacka Jana och vår lärare Björn för att ni lärde oss programmera tack för hjälpen.
Jag hoppas att ni kommer och intervjuar oss för att de skulle var rolig. Tack
OCH hej från mej. Allt det handlar om hur allt varit i veckan. Inte denna veckan när vi hade denna tävlingen First Lego League . Det skulle var var kul om ni kanske också ville göra en som som berättar vad har hämt er livet hej. Ni kan också titta på andra som har skrivit här på raden här bredvid läs doms så kanske ni fastor ni bättre vad har hänt mera .
Du förstår strukturen i den återgivande genren (rubrik, orientering, händelser, slutkommentar).
Du är bra på att använda aktionsprocesser och mentala processer i din text. Det händer mycket i din text och det är intressant att se vad du tycker om det som händer.
När vi skriver texter (i återgivande genre), tänk på:
1. Att inte skriva för mycket text.
2. Att ge texten en kronologi. Berätta saker i den ordning de hände (läs det du skrivit om Tekniska Museet: det hände inte i den ordningen som du beskriver!)
3. Att bara beskriva det som hände (inte ”sen vet jag mer men jag kan inte sitta hela och berätta vad det var mer”). Din text ska handla om det vi jobbat med, inte om att du sitter och skriver en text!
4. Läs om nominalgrupper och öva dig att använda dem i texten. Då kommer du kunna göra bättre beskrivningar, som inte är så många meningar.
Gör så att en bild rör sig
Nu ska jag berätta till er hur man gör att en bild ska röra sig.
Man ska vanvenda en data. ¨
Nu vet du hur en bild rör sig.